张洁，一块儿学网校最受学生接待的教员之一。她的经历字字刺眼，是业界有口皆碑的“状元名师”，学生们叫她“仙女教员”。“形象好，气质佳，如仙女下凡一般”，她在教诲体系中得到的多项殊荣也一样光采熠熠。
10年讲授及办理履历，线上传授学员10万+，讲课小时达10万+。
这位“仙女教员”硕士结业于北京师范大学，具有英语专业八级证书、剑桥TKT证书、高档西席资历证。作为一块儿学网校小学英语卖力人，英语系列课本主编，英语讲授钻研中间主任，张洁也是一位优异的办理者。
她还屡次作为特邀佳宾在腾讯讲堂、优酷书院、进修强国等知名平台展开进修专栏。“仙女教员”将英语进修的法门倾囊相授，遭到了学生、家长的诸多表彰。
（张洁教员在给同窗们上彀课）
名师窍门一：仙女口诀，仙草必学
“仙女教员”张洁总结了孩子们在英语进修中广泛存在的问题——单词读不许、拼写记不住，语法学不会、浏览总丢分。
“读不许音，记不住词，开不了口。”看着孩子深受英语进修的困扰，家长们更是心焦：学好英语，有无甚么法门？
有着10年讲授履历的张洁必定地给出谜底：有!独家仙女口诀，仙草必学!
她将学生们唤作“仙草”，依靠着对他们的殷切指望：青葱富有朝气，劲草汇成绿洲。
让她印象最为深入的是，曾带过一论理学生，开初英
语根本还很亏弱，跟她进修一年多就被学生、家长们称为班里“最牛的娃”。尔后，这论理学生一起乘风破浪，进了人大附国际班，考入了常春藤卡耐基梅隆大学。
一起走来，桃李到处，她培育了不少出类拔萃的学生——有京城中考英语单科状元，黉舍英语单科第一位，更有多名优异学员升入人大附中、北京四中等重点中学。
名师窍门二：何故解忧，再做一题
固然在学生眼里张洁是当之无愧的“仙女下凡”，但她仍是感觉本身是倔强型的严师，在进修上只有讲求法子和若何解决问题，毫不容许等闲地畏缩。
以是当学生打退堂鼓的时辰，她的经典招数是“何故解忧，再做一题”。让孩子知难而上，冲破惯性的放之认之。
她将考点和重难点，经由过程学生喜好的方法举行讲授，普通易懂。颠末多年潜心钻研考点，张洁教员挑选积年易错真题，独创500道“天使题”和“妖怪题”。“天使题”让孩子们不竭挑战，而“妖怪题”就是冲破性的发展，获得前进，创建信念。
（张洁教员在备课）
名师窍门三：课程系统完美，外教课唯一无二
作为一块儿学网校英语系列课本主编及教研中间主任，张洁全情投入在“若何培育好孩子，提高英语成就”的每个细节上。课程系统的设置几近知足了分歧地区、分歧阶段、分歧出发点孩子的需求，这也是一块儿学网校英语独具的讲授上风。
对付讲授上风，张洁明了于心，如数家珍。“以提高校内成就为主的‘培优班’，高于同步讲授的‘观点班’，另有为了顺应国际化视线的‘国际班’，这些还远远不敷。咱们的方针是，比拟1、2、三线都会的教诲差距，为分歧地区的学生举行定制化讲授，真正有用地帮忙他们晋升英语进修能力。”
张洁说，所有在一块儿学网校进修英语的孩子都是中教课+外教课，中教教员更易让孩子听大白，创建学英语的乐趣，而外教教员更强化学生的白话利用和听力，让孩子充实感知英语母语国度的发音特色。课下另有教导教员再次催促。师资全方位办事孩子的进修，英语晋升“功到天然成”。
名师窍门四：技术性进修
一块儿学网校，名师有窍门。除讲授上的窍门，
细节上的掌控也有独到的“窍门”，仅在课间苏息的设置都是环环相扣。
在张洁看来，孩子在家举行线上讲授，可能不会像在线下课堂里守端正，乃至下课也不定时回来。而“召回欣喜”的设置，让孩子对回到讲堂布满等待，并对孩子的每个小前进都赐与“海星”嘉奖。以是，让孩子充实找到进修的兴趣，也是玩的一种方法，而不是从心里里抗拒进修。
张洁认为，一块儿学网校按孩子的个别环境赐与他们常识和心里的发展，其实不是纯真的“线上补课”。“补课”，让有的孩子心里会发生必定的否认情感，仿佛补就是由于进修欠好的解救。一块儿学网校帮忙孩子解决的是进修第二说话的问题，缔造更多的利用情况，转化成“技术性进修”，成为孩子平常的进修火伴，帮忙孩子对英语进修从没有章法到胸有成足，从好到更好，为孩子打造更好的储蓄空间。
采访跋文：
跟家长“放大招”：请理性帮忙孩子做选择
“仙女教员”张洁想对家长们说，“越早学英语越轻松，这是必不成少的教诲投入”。她从专业角度阐发，3-8岁时是个别第二说话输入的黄金期，很是轻易接管声音和模式；而10岁时是蓬勃期，也是培育双语人材的关头阶段。但过了这两个阶段就没有机遇学好英语了呢？
固然不是。
对付一块儿学网校小学年级的学生，“仙女教员”像广大师长支招——
1. 家长陪着“一块儿学”
家长对孩子要充实做到“伴随”，这会让孩子的心里很是安宁塌实。有的家长想教导孩子却爱莫能助，实在跟孩子一块儿学，就是对孩子最佳的教诲。
2. 给孩子一个支撑的眼光
小学时代的孩子，@心%CvK32%里对怙%76254%恃@仍是有很强的依靠性。当孩子在线上听课碰到问题或被教员表彰时，出格必要家长的支撑，他们可能会在这时候向怙恃投射求帮忙、求表彰的眼光，请在这时候“同步孩子的感觉”，给孩子一个支撑的眼光。
3. 帮忙孩子做选择
周杰伦《听妈妈的话》中唱到：“为甚么要听
妈妈的话，长大后你就会起头懂了……长大后我起头大白，为甚么我跑得比他人快，飞得比他人高……”
“No Pains No Gains”（一分耕作一分收成），小学时代孩子尚未把握必定的进修法子和习气，会贪玩，会有“不想学”的各类来由，这是孩子的“感性表达”。但怙恃要做到“理性决议计划”，多角度去果断孩子的诉求，帮忙孩子@克%11Uuf%服对进%G8cv3%修@的抗拒心态，为未来的进修铺就门路。