妈妈看了一些亲子书，没有完全用在弟弟身上，不定在哪儿就出现哪本书的影子，看书多总是没错。快乐的小孩才可爱，忙的小孩才快乐。不记得这是哪里上读到的，但深以为然。让孩子有事做，所以各种各样的亲子活动就走起来啦！
- L, c9 E' `3 e% J4 u1 k0-1岁，主要就是带着他四处转，扩大视野，有事没事地讲讲话聊聊天，倒真很少有让他独自呆在那里的时候。
* ^9 G, p$ [- |& Q1-4岁，主要是阅读和其他好的习惯的形成，比如规则和一些行为规范。总的来讲，不影响别人和安全的一般比较放纵他，但影响的就很严格。这样他比较自主快乐，而自控力也很不错。
4 m. o9 x) x/ J5 e+ e_现在快4岁了，开始加强运动和音乐的启蒙，其他的好习惯还要延续下去。7 ?: u' [9 `4 O2 t6 c3 G+ R& N; b' y
而英语的学习则融入其中。4 [! S5 {) R, Q4 _# S" c* @
嗨！菜菜弟弟快3岁半了。没有系统的英语学习，跟着妈妈一起学点口语，读读绘本，看看动画。, S7 f$ K' ~$ }1 S! Z8 @0 a
菜菜弟弟笑咪咪，喊着“妈妈姐姐”妈妈的心呀就融化了。
8 \( K/ R: d) G1 q& I1岁半的时候，妈妈在家里贴了26个英文字母，菜菜一周全部学会了。然后粑粑不高兴了“不要太早教 孩子东西，对想像力不好”额!,好吧，一切以家庭各睦为主，统一战线。有一天，粑粑又说了“学习语言是可以的”。有了这个口子，妈妈就开始用英文和菜儿说话。简单到走“walk”,跑“run”,停“stop”也仅仅是这些罢了。% \3 b0 V, ?+ ]& R
菜菜快两岁的时候，妈妈不上班了，做了全职妈妈。也大概这时候开始，开始带菜儿读绘本，看动画。菜菜的听力渐渐进步，可以听懂妈妈的话，慢慢可以翻译出来。突然有一些，他就开口了，第一首歌是《brown bear, brown bear, what do you see?》,生活中突然有一天喊粑粑“wake up”是他从动画里直接学来的。
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deerslayer
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很给力! 很丰富的细节，灵性的做法。功力很.
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