大家好！我是南京励步英语的小步老师。
7 r3 G: \. C. U' N 接下来的一段时间里，小步老师会和各位家长分享交流育儿及学习英语的方法，同时也会有多多资源分享哟。说到孩子的英语学习，很多家长比较关注孩子的绘本阅读方面，也有一些家长苦恼于如何更好的帮助孩子培养阅读能力。对于这点呢，小步老师有一些看法：
M4 X* N% J4 w7 j 培养孩子的阅读能力，首先需要选择一本合适的书籍，这也是培养阅读能力中最重要的一步，那么怎么样的书籍是合适的书籍？孩子的兴趣排在首位，除此之外，难度合适也是关键点。书本内容过难，孩子读不下去也理解不了，太简单则对阅读水平的提高帮助不大。
; [5 a& ^# sO选书应遵循以下几个原则：1、我选这本书要有目的，即我为什么要读这本书？
6 \$ |5 _m; ]$ Fq. c6 s2、兴趣，即我喜欢这本书吗？9 M' l8 ^, Z# T- l9 f. `
3、理解，即我能理解这本书的内容吗？
: s' M6 _3 g. `" C& r- q9 p 选择了合适的书本后，如何阅读至关重要，直接影响到孩子阅读能力的提高与否。家长在家里辅导小朋友阅读可以尝试三轮法：
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; d6 \( l2 K3 ~% e& O8 d3 d第一轮，边听音频边看图，由音借图猜意。听词句，让孩子能够将听到的词对应上图片，借助图片猜测意思，至少两遍。0 Q1 K8 e2 u; a0 U5 l1 j
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& |; g8 ^% H. NF第二轮，听音频，边看边用手指文本，由音对形联意。让孩子能够将听到的词对应上词和词组，结合图片猜测理解意思，至少两遍。
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第三轮，边听音频边模仿跟读，模仿发音，为日常交流听读做准备，同时结合音形意。
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说了这么多，小步老师给粑粑麻麻们分享一套美国经典的少儿英语分级读物—Reading A-Z，以下简称RAZ。RAZ主要优点表现在相比其他分级读物它的体系性和区分度更强，内容更加符合孩子的认知和兴趣，循序渐进的难度能够使小朋友在进入更高级别的内容时较快适应。
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