大家好，我是一名美式幼儿园的老师，在一家美式幼儿园待了三年，接触过两岁半到7岁的小孩子，一路上一边学一边实践，在这里分享一下自己的心得。' J0 x4 I. }& p) w! H$ s
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1）关于自然拼读的规则# E! l# \! U2 v! h/ R- @
自然拼读需要前期大量的磨耳朵，学习字母音，组合音，然后拼读单词，学习自然拼读的规则，说实话，自然拼读的规则有很多，需要全部教吗？关于这个问题，我和我的boss（美国教育家，两所当地国际学校的前任校长）交流了一下，得到的答案是：在美国，小朋友很少会去学习自然拼读的规则，大部分情况下都是让他们去探索规则，比如说silent E，经过大量的单词拼读过后，小朋友会发现，E在一些单词后面是不发音的。同理，其他的规则也是可以让小朋友自己探索出来的。
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, f* m, W6 l" I0 |% s- c2）关于语法7 b4 u8 e/ e& F( k7 ~
在幼儿园要学语法吗？
" q+ ]3 [/ s# L$ d1 D5 U# ?在我们的幼儿园，四个阶段目前都没有接触语法。这个问题，Boss的结论是：老师不用刻意去纠正孩子的语法，但是老师自己的语法一定要正确。比如说这个句子：这是什么？小朋友的第一反应是：This is what？ 但是老师在提问的时候，都会说，what is this？如果老师每次都是这样询问的话，小朋友会意识到自己的语序问题，等孩子年龄再大一点的时候，就可以慢慢接触语法，毕竟到初中，还会重学一次的。
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