宝宝快四岁了一直以兴趣为导向来启蒙



相信大部分妈妈加入好的群,看到好的网站,读到好的帖子,都会有同样的心情:幸亏我及时看到了,一切还来得及。。。这就是我发现“两小无猜”的感慨,尤其里面很多妈妈分享的启蒙理念和过程,让我深深地觉得自己的不足。。。庆幸宝宝还不到四岁,只要自己肯钻研和实践,相信何时开始也不晚。 先开个楼,鼓励自己和宝宝一起坚持。宝宝两岁多就少量地听一些英文歌曲,偶尔看下英语视频比如wheels on the bus,twinkle twinkle little star, old Macdonald had a farm,会少量句子哼唱。到三岁三个月上幼儿园,园里开设有简单的英语课程HERE WE GO,以认读字母和歌谣为主,宝宝对学校的课程都非常感兴趣,回家就把课本拿出来扮演老师教认字母,教唱歌曲,此时我做的就是非常配合他,以及在大家都劳累时(一家三口单独住,我和宝爸都要上班),鼓励宝宝听听配套的CD,或者看看配套的DVD(全外教)。一学期结束,宝宝能认全书上的26个大写字母,会唱至少10首歌曲,以及理解happy,sad,dog,cat,gilr,boy,one-ten,sit down, stand up.
1 N! E+ g. [$ f! Y# u( ]但这些都不是最重要的,最重要的是宝宝一直对听英语保持有浓厚的兴趣,养成了每天必开录音机听英语歌的习惯,甚至一度连车载CD也只能放他的盘,有时回老家两个小时的车程,他就在那里竖着耳朵听啊听,连三十年高中教龄的爷爷都”看不下去“了,说:这么个听法,都要学呆了!所谓”知子莫如父“,宝爸回答:您孙子不是在学,人家把那当成玩:)
0 i. Z. |# ^; X6 b5 q- qf上班了,有空再写这学期。* p. g9 W. x. q7 c& }
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