- i4 ]" C4 ~9 n+ r7 T' Y" U% A* r
今天是双十一啊，以往这是我的主战场啊。哪年不是收获满满。自从10月12日开始英语启蒙后，心思全被英语占据，每天上来打卡，学习经验，听各种英语材料，她听力提高没有我不知道，反正我是提高了，昨天监考完回到家，照例继续做D级，完成了7课，只用了不到一个小时的时间，她的状态也很好，学起来也很积极，不知道是不是大前天她闹情绪，整顿了一次的原因，反正这两天学习的效率很高，效果也很好，昨晚的句子我感觉确实有些难度了，她可以顺利的读下来，我能明显感觉到进步。截止到今天，学习了整整一个月，中间休息过两天，从AA级到D级（目前完成27课），我们在磨合，磨合的过程必然是痛苦的，一如一年前我和她磨合中文阅读一样，一年的变化很惊人，远远超出我的预期。我也希望她的英语之路能少些坎坷，不求有中文阅读的进步速度，只要一年后能进入自主阅读，能读初章，哪怕是桥梁书也好。加油！8 Y0 N5 p0 h0 u/ B5 h
. T% b9 ]7 j+ M( D6 v& B0 \3 J
========================================================================================== 前些天调整计划后，我试了一下，RAZ完成4本大概是40分钟时间，海尼曼GK因为太简单，完成5本只需要5分钟，看小猪佩奇大概4集左右，这样一个小时就过去了，还是没有时间做国家地理。就这样吧。昨天没有控制好节奏，5本D级做了一个多小时，由于她自认为看懂了课后的writing and art,在纸上画了半天，我才发现她其实没有完全理解文章，看了一知半解。有几个高频词不认识，我曾经以为她知道，看来她根据图片没有理解透彻，开始有了比较的句子，她有些看不懂了，老母亲的口语真是逼出来的，我硬是用英语给她解释，稍微耽误了点时间。 前天晚上作业用了1个半小时，其实写的也没多少，这个一点，那个一点，每个作业之间的衔接也挺费时间的。英语连七八糟连带动画片下来1个小时，每天5点10分还不一定能接上，回到家基本就6点多了，吃了饭，快一点的话，6点半能坐在学习桌前，加上2个半小时的学习，就整9点了，洗漱上床睡觉9点半，居然没有了中文阅读的时间。昨天晚上作业就是剩回来的几道题，一会就弄完了，这样给中文阅读挪出来半小时。 最近我也在反思，晚上把时间占的这么满，到底是利大？还是弊大？虽然因为她做英语到后面的时候会不耐烦，但是凭良心说，她真的算不错了，每天知道在学校尽量把作业提前写了，回家做英语时间长了，她就会不高兴，因为她的作业还没做完，着急做作业。我真的想给孩子晚上匀出来半个小时的玩耍的时间，下楼骑车，玩玩跳跳球，下下棋。昨晚孩子说，妈妈，我什么时候可以和你下棋？那就今晚吧，今晚不做作业，就完成1小时的英语，尽情的玩一玩吧。昨天晚上我发现孩子睡下后，在被窝里玩猫爪泥，她没了玩的时间，居然放在了被窝里，这确实是我的责任。因为忙，我也好久没有和孩子一起玩了，明天正好周末，可以一起出去玩。 今后的RAZ再减量吧，给中文阅读也留出一些时间，也留出一些玩的时间，聊天时间，思考的时间。3 s2 u% C: }- R1 G1 m2 q1 Iv
* C6 X# _6 H! S3 f! J# j
=====================================================2019.11.22D级完成，海尼曼GK完成，今天开G1，国家地理入门级。E级12月进入。========================================================== 这还是我启蒙第一个月写的，那时候比较焦虑，也很需要方向，在一边做，也在一边质疑。现在一切都在往好的方向走去，进入2020年，开了G级，到今天1.9，完成了26本，预计月底可以全部完成，下个月进入H，在这个过程中，有快有慢，有焦虑，有痛苦，有眼泪，有挣扎，也有希望，有快乐，进步是肉眼可见的，也让我消除了质疑，更加确定自己的方向和做法。各种的提高也比我的预期来的更早一些，希望我的觉醒不算太晚，也希望今天的你比昨天更好，加油！) s- e& r# p1 ]6 Q
/ U. V0 Io- y$ H- m2 d! u
特别声明：本文由猜友
wx_猩猩_aaKtI整理(或原创)，转载请务必注明出自两小无猜网，否则一律禁止转载！
