在家长群和论坛里，很多爸妈真的觉得小学阶段英语不再重要，小掌心必须提醒大家，中高考英语还在，且高考英语是全国最难省份之一。
中考英语
差，错过重点高中；高考英语差，错过重点大学；四六级英语差，错过优秀企业的例子虽然不是绝对，但依旧符合大多数。
毕竟英语不仅仅针对于应试，在生活中也会发现不管你学什么学科，最后都需要英语推你去更远的地方。
一方面是小学课本里，英语学科不再考试；另一方面是中高考，上海英语难度并不低。
英语又不是短时间内可以快速提升的课程，这就产生各学校对英语学科重视程度有很大的不同。
课程设置不同
1）普通公办学校，一周也就2-3节英语课。
2）一梯队公办学校，一周5-6节英语课。
3）民办学校，升学率很重要，课程安排也更合理，一周≥9节英语课。
投入时间对比
英语是一门量变到质变的学科，一周课程表可能不够直观，一学期下来你就知道差距了。
普通公办，英语一年级平均就20节课；
一线公办，英语一年级平均40节课；
一线民办，英语一年级平均71节课。
数学相对来说还可以短时间内突击；但英语等到初中再恶补，比你有天赋的还比你努力，根本无法逆风翻盘。
有方向有考核的学习，往往能事半功倍，而新高考下的英语让你明白，听说读写一个都不能丢。
新高考英语侧重点
教学内容：对学生词汇量要求由原来的2800个增加到3500个；能力要求：更加强调听和说的实际运用能力；考查方式：打破了传统的一考定终身的方式，学生有两次报考机会，可选择最高成绩计入高考总分。
新高考英语组成
2017年起，英语考试包括笔试和听说测试。听说读写不再是说说而已，而是方方面面的融进了各类题目里。
1）笔试部分
2）听说测
试部分
幼升小考民办英语
高考要求是最低配置，但上海作为一个国际化大都市，现实是为了幼升小的民办，英语都从托幼开始抓起。
拿幼升小单词来说，如果考民办，最低标配是1000。
那上海爸妈幼小如何规划孩子的英语学习呢。
英语是习得性语言，符合孩子发展天性更重要,从孩子生理特点来说
0-6岁 英语启蒙
培养兴趣。看英文的动画片，《玩具总动员》《勇敢传说》《飞屋环游记》小孩儿的模仿能力强，看多了，他就会记住很多单词的表达。
处在英语环境里，生活的时候用英语跟他交流，慢慢家里所有的物品，他就都会用英语表了；跟他玩亲子游戏，就是制作漂亮的单词卡片。
学习任务磨耳朵、培养阅读习惯、学会自然拼读
6-12岁 培养原版娃
每天半小时的听力练习，保证口语和听力；
单词量积累，从幼小开始的分级阅读，每天起码保证半小时，原版读物和原版电影是很好累积单词的方法。
找机会参与到全英文环境中学习英语，有条件的可以带孩子去英语母语国家旅行，让孩子亲身体验和意识到英语的重要性，使用英语解决实际问题；或者参加英语角、英语才艺比赛等。
学习任务听说读写都要开始训练，每天起码一小时的英语沉浸式学习。
＞12岁 英语应试能力
走体制内，要参加中高考英语，走体制外留学，要考雅思或托福；根据自己的升学路线，考英语相关类证书。
英语学习路漫且长，唯有持续原版阅读和视听。
学习任务英语小作文、英语简单的交流和沟通、把英语当母语，简单的查文献，要把英语当成一个工具来使用。
写在最后的话
英语不仅仅体现在高考
成绩上，对于渴望了解外面的世界是怎样的人来说，英语当然很重要；英语水平、获取信息的能力是孩子终身综合竞争力的一部分。
一个学设计的如果他同时英语也很好，一个学建筑的如果英语也很好，那这种层次一下就很不一样了，天花板当然也不一样。